介绍校园的分镜头脚本

1. 介绍校园的分镜头脚本

脚本完全可以自己写的，先做一个表格，再填上那些项，细心一点，不难的，而且你的脚本又只有15个镜头。

看看样例，有脚本的事例、什么镜头、镜头角度、画面都有了，加油！

2. 为我找一段介绍校园的解说词，急啊~~~~~

校园解说词
尊敬的各位领导、各位来宾：大家下午好！
欢迎来到常德市五中！我校是一所市教育局直接管理的公办初级中学。前身是为纪念共和先驱宋教仁（字渔父）先生而命名的“渔父中学”，创办于1937年，迄今已73年。
1. 走进校门，进入校道，就似进入了一方净土。
2. 校道左侧是各班自制的班旗
校道右侧一溜长长的橱窗里，橱窗中首先映入我们眼帘的是常德市五中的校训，这校训时时提醒着这里的每一个人；
交通安全、健康卫生知识似温馨的春雨无声的洒落
光荣榜、表扬栏、喜报栏让人人心中充满阳光与希冀
3. 我们现走过的这条校道名为“诚信大道”，另外三条主校道分别为“勇敢大道”、“勤奋大道”和“坚毅大道”。“诚、勇、勤、毅”四字校训嵌入其中，让孩子们知道他们跨出的每一步都是豪迈自信的。
4.这里是我校学生最喜欢的诗墙。古诗词诵读活动作为我校研究性学习的保留项目已经开展了数年。“腹有诗书气自华”的底蕴也慢慢在孩子们的心中形成。吟诵起古今诗词歌赋，孩子们如含英咀华，油然而生仁人名士般的洒脱——这份优雅与惬意，甚至是“少年轻狂”，又有何不可呢？
5. 这面名人墙为孩子们心中播撒着理想的种子。古今中外，人杰辈出。今日的学子需要怎样做人，做怎样的人？面对先贤，他们一定会悟出很多很多。
6. 《大学》开篇谈到：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善，”我们的第一栋教学楼名为“至善楼”。善是中华民族的传统美德，至善，就是要达到极完美的境界。这正是我们共同的追求。
7. 学海无涯，光阴似箭。这栋教学楼名为“勤砺楼”。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”一楼大堂正中，汉白玉石板上镌刻着气震环宇的《少年中国说》。大堂左右是巨幅“世界地图”和“中国地图”瓷砖拼画。“胸怀祖国、放眼世界”在这里不再是宣传口号，而是强大的学习动力。
8. 教室走廊是孩子们美术书法作品的大展厅。这一幅幅显露着他们的天赋与情趣的作品不仅装饰了属于他们自己的空间，而且仿佛一块块基石托起了他们的梦想，传出了他们的心声。
9. 教室的布置我们力求简洁典雅又不失活泼别致。前面的国旗、校训、班牌三位一体，两旁的“我的座右铭”谆谆告诫，后面的“个性空间”独树一帜。黑板报展示的则是班级竞争的软实力，孩子们总是精益求精的去完成。
10. 洁净是校园的底色，茵茵的草坪、亭亭的树木是它的衬托，而散落其间的奇石以及镌刻在上面的词句则是它的独具魅力的配饰：
“会当凌绝顶，一览众山小”的坚韧；
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”奇幻；
“山高人为峰”的境界；
“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；
“大漠孤烟直，长河落日圆”的磅礴；
“沙漠之舟”的隐忍、耐劳与刚毅——无不牵引出孩子们无尽的情思。
“把平凡的事做好，你才能做大事”……
这一块块做工精美的知心寄语无声的提示着孩子们的一言一行。
11. 现在我们身处的是学校的和美广场，人类学与社会学家费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这是费老的崇高愿景，正与我校的办学追求相契合，我们认为个性彰显与和谐发展的完美融合是学校教育的最高境界。我们希望孩子们能学会包容、学会发现、学会欣赏、学会赞美。
12. 和美广场的右侧是学校的多功能馆：修齐馆。它集休闲、娱乐、体育、艺术于一体。“修身、齐家、治国、平天下”是中国古代知识分子的奋斗目标，而“修齐”是“治平”的基础。我们希望在这里留下孩子们青春的身影和欢声笑语。
13. 校园如画，林荫如诗。与教学楼勤砺楼遥相对应的是学校的科技楼：格致楼。其上的图书馆藏书如汗牛充栋；各科实验室、网络教室、学生钢琴室、多功能报告厅、校园电视台按部就班，为孩子们提供了足够的空间。
14. 与教学楼勤砺楼相连的是学校的美术楼：涵美楼。我校的美育理念：发现美鉴赏美创造美。在这里，学生可以尽情漫步艺术殿堂，陶冶高尚情操。
15. 这个美丽的所在是以宋教仁先生的字命名的“渔父亭”，红瓦飞檐，在绿树掩映中越显得这座历经七十多年沧桑的名校青春永驻，卓尔不凡。
16. 我校本着“人人参与，人人享有，人人快乐”的体育教育理念，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要内容，展了内容丰富的“大课间活动”。它由广播体操、兔子舞、手语操、太极扇、葫芦丝五个部分组成，这五个部分动静相宜，刚柔并济，深受学生欢迎。大课间活动的开展有效的保证了学生的运动量。运动场旁的白墙上，奥运竞赛项目标识图案丰富了学生的体育常识，也激发了他们的运动兴趣。
17. 现在我们正走过的是明德楼。其中的音乐教室各有其特色：以乐器为主钢琴室、西洋管弦乐室、民族管弦乐室、舞蹈室、还有以声乐、音乐欣赏、音乐社团活动为主的三间音乐教室。
18. 现在这里正在修建的是渔父广场，中间是宋教仁先生的塑像，塑像正面是我校老校友张隆先生的题字。对面是宋教仁先生的生平，东侧是渔父中学缘起，西侧是渔父精神：博学强能、不屈不挠、为民谋权、赤心报国。
19. 徜徉于中外名画长廊，孩子们领略着“绅士淑女”的教养；齐白石、张大千、徐悲鸿；梵高、塞尚、拉斐尔、达芬奇……这些画坛泰斗的笔下挥洒的是何等令人荡气回肠的线条与色彩！
20. 以《三字经》为代表的大型彩塑壁画是对孩子们进行中国传统文化熏陶的精美套餐。很多孩子已经把其上的道理变成行为，学会了在细微处显示自己良好的礼仪修养。
衷心感谢各位专家的指导！祝您身心康泰，宏图大展！

3. 介绍校园的解说词（格式也行）

按方位解说。
比如
站在校门口，您将看到……进入校门，正面映入眼帘的是……左边是……右边是……

4. 用文字描述15个分镜头用来介绍校园．

。。。特色、特色！ 
每个分镜头里面都要有一个特色的东西，每一样东西的存在都要有他的道理，做好这些，哪怕脚本再差，起码是个完整的作业

5. "校园盛开文明花,不负青春好年华"的解说词怎么写?

这样的啊
人生犹如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中的香甜。
在充满活力的青春中，我们走过春风；沐过夏雨；踏过秋霜；访过冬雪。
因此我们应该珍惜我们所走的每时每刻，把握好每一个情节，不要浪费青春，浪费我们精彩的人生。在有限的青春时间内，我们应该做出无限美好的事情来。
青春是活力的，是人生中朝气蓬勃的精华阶段，我们的生机就在这儿诞生了，它给我们美好的希望，在创业中给我们灵感，在学习中它给我们战胜困难的主要精力。只要我们好好的把握住我们应有的黄金阶段，没有什么艰难险阻是攻无不刻战无不胜的，那么我们的日子将会变得丰富多采，富丽堂皇。
青春是欢快的流水，一晃而过。当我们不知不觉地在其中徘徊时，它已默默地消失在人生边际之中，而且是那么无情，那么坚定不移。回想过来原来是在糟蹋自己的青春没有珍惜这段时间，无知地将自己的青春视而不见，结果就会情不自禁地怨天尤人，看到自己一无所有，甚至走上绝路投江自刎。因此我们应该牢牢抓住这短暂的青春为未来美好的日子打下一个根深蒂固的基础。
所谓英雄出少年，在这个极短的青春时期内应该努力树立正确的世界观，人生观，价值观。这将会对自己一生的奋斗和成就产生长远而巨大的作用。
在青春中我们难免会遇到困境，那我们应该如何面对呢？
世界上没有不弯的路，人间没有不谢的花。其实这也不然！
当我们面对逆境时，千万不要听之认之，一定要有条不紊地与之作斗争，只要我们正确看待逆境，逆境持续长短只是在于个人的意志和想法，只要自己战胜了自己的心理，那么自然就会将逆境变为顺境了，这主要是怀有一个乐观的人生态度，要战胜困难首先就要战胜自己。
其次我们应该学会能屈能伸，时时刻刻准备着，要懂得居安思危，毕竟人生成功的创造日是极为短暂的。只有这样我们才不会被淘汰，不会落后。正如逆水行舟不进则退。否则就会造成少壮不努力老大徒伤悲的忧伤结局。
但一无所有的人并不可怕，因为他们是有福的，他们将会获得一切。但最可怕的是他们在这段时间内对生活产生厌倦感，失去对生活的留恋，和激情，失去对生活的憧憬和希冀。
因此我们应该改变自己的人生观念，怀有一颗积极向上的心去面向生活面世界面向未来！
我们的青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能酝酿出人间珍品！因此我们在这个黄金阶段努力扬着船帆驶向成功的彼岸。

6. 秋滨小学校园解说词作文

校园解说词
尊敬的各位领导、各位来宾：大家下午好!
欢迎来到常德市五中!我校是一所市教育局直接管理的公办初级中学.前身是为纪念共和先驱宋教仁（字渔父）先生而命名的“渔父中学”,创办于1937年,迄今已73年.
1. 走进校门,进入校道,就似进入了一方净土.
2. 校道左侧是各班自制的班旗
校道右侧一溜长长的橱窗里,橱窗中首先映入我们眼帘的是常德市五中的校训,这校训时时提醒着这里的每一个人；
交通安全、健康卫生知识似温馨的春雨无声的洒落
光荣榜、表扬栏、喜报栏让人人心中充满阳光与希冀
3. 我们现走过的这条校道名为“诚信大道”,另外三条主校道分别为“勇敢大道”、“勤奋大道”和“坚毅大道”.“诚、勇、勤、毅”四字校训嵌入其中,让孩子们知道他们跨出的每一步都是豪迈自信的.
4.这里是我校学生最喜欢的诗墙.古诗词诵读活动作为我校研究性学习的保留项目已经开展了数年.“腹有诗书气自华”的底蕴也慢慢在孩子们的心中形成.吟诵起古今诗词歌赋,孩子们如含英咀华,油然而生仁人名士般的洒脱——这份优雅与惬意,甚至是“少年轻狂”,又有何不可呢?
5. 这面名人墙为孩子们心中播撒着理想的种子.古今中外,人杰辈出.今日的学子需要怎样做人,做怎样的人?面对先贤,他们一定会悟出很多很多.
6. 《大学》开篇谈到：“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善,”我们的第一栋教学楼名为“至善楼”.善是中华民族的传统美德,至善,就是要达到极完美的境界.这正是我们共同的追求.
7. 学海无涯,光阴似箭.这栋教学楼名为“勤砺楼”.“今日之责任,不在他人,而全在我少年.”一楼大堂正中,汉白玉石板上镌刻着气震环宇的《少年中国说》.大堂左右是巨幅“世界地图”和“中国地图”瓷砖拼画.“胸怀祖国、放眼世界”在这里不再是宣传口号,而是强大的学习动力.
8. 教室走廊是孩子们美术书法作品的大展厅.这一幅幅显露着他们的天赋与情趣的作品不仅装饰了属于他们自己的空间,而且仿佛一块块基石托起了他们的梦想,传出了他们的心声.
9. 教室的布置我们力求简洁典雅又不失活泼别致.前面的国旗、校训、班牌三位一体,两旁的“我的座右铭”谆谆告诫,后面的“个性空间”独树一帜.黑板报展示的则是班级竞争的软实力,孩子们总是精益求精的去完成.
10. 洁净是校园的底色,茵茵的草坪、亭亭的树木是它的衬托,而散落其间的奇石以及镌刻在上面的词句则是它的独具魅力的配饰：
“会当凌绝顶,一览众山小”的坚韧；
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”奇幻；
“山高人为峰”的境界；
“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放；
“大漠孤烟直,长河落日圆”的磅礴；
“沙漠之舟”的隐忍、耐劳与刚毅——无不牵引出孩子们无尽的情思.
“把平凡的事做好,你才能做大事”……
这一块块做工精美的知心寄语无声的提示着孩子们的一言一行.
11. 现在我们身处的是学校的和美广场,人类学与社会学家费孝通老先生在80寿辰聚会上,曾经意味深长地讲了一句箴言：“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”.这是费老的崇高愿景,正与我校的办学追求相契合,我们认为个性彰显与和谐发展的完美融合是学校教育的最高境界.我们希望孩子们能学会包容、学会发现、学会欣赏、学会赞美.
12. 和美广场的右侧是学校的多功能馆：修齐馆.它集休闲、娱乐、体育、艺术于一体.“修身、齐家、治国、平天下”是中国古代知识分子的奋斗目标,而“修齐”是“治平”的基础.我们希望在这里留下孩子们青春的身影和欢声笑语.
13. 校园如画,林荫如诗.与教学楼勤砺楼遥相对应的是学校的科技楼：格致楼.其上的图书馆藏书如汗牛充栋；各科实验室、网络教室、学生钢琴室、多功能报告厅、校园电视台按部就班,为孩子们提供了足够的空间.
14. 与教学楼勤砺楼相连的是学校的美术楼：涵美楼.我校的美育理念：发现美鉴赏美创造美.在这里,学生可以尽情漫步艺术殿堂,陶冶高尚情操.
15. 这个美丽的所在是以宋教仁先生的字命名的“渔父亭”,红瓦飞檐,在绿树掩映中越显得这座历经七十多年沧桑的名校青春永驻,卓尔不凡.
16. 我校本着“人人参与,人人享有,人人快乐”的体育教育理念,把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要内容,展了内容丰富的“大课间活动”.它由广播体操、兔子舞、手语操、太极扇、葫芦丝五个部分组成,这五个部分动静相宜,刚柔并济,深受学生欢迎.大课间活动的开展有效的保证了学生的运动量.运动场旁的白墙上,奥运竞赛项目标识图案丰富了学生的体育常识,也激发了他们的运动兴趣.
17. 现在我们正走过的是明德楼.其中的音乐教室各有其特色：以乐器为主钢琴室、西洋管弦乐室、民族管弦乐室、舞蹈室、还有以声乐、音乐欣赏、音乐社团活动为主的三间音乐教室.
18. 现在这里正在修建的是渔父广场,中间是宋教仁先生的塑像,塑像正面是我校老校友张隆先生的题字.对面是宋教仁先生的生平,东侧是渔父中学缘起,西侧是渔父精神：博学强能、不屈不挠、为民谋权、赤心报国.
19. 徜徉于中外名画长廊,孩子们领略着“绅士淑女”的教养；齐白石、张大千、徐悲鸿；梵高、塞尚、拉斐尔、达芬奇……这些画坛泰斗的笔下挥洒的是何等令人荡气回肠的线条与色彩!
20. 以《三字经》为代表的大型彩塑壁画是对孩子们进行中国传统文化熏陶的精美套餐.很多孩子已经把其上的道理变成行为,学会了在细微处显示自己良好的礼仪修养.
衷心感谢各位专家的指导!祝您身心康泰,宏图大展!

7. 生动活泼的校园解说词

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。\r\n同年的火花，在节奏中进发，奋进的激情，在音附中闪现。\r\n现在大家看到的是我校小学低年级同学的集体舞表演——小白船。蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白免在洲玩，清新的旋律，花朵般的笑容，112名小朋友，正以潇洒流畅的动作，优雅和谐的姿态，向我们展示这套国家教育部推行的，富有青春活力和时代气息的校园舞蹈。\r\n我们在同蓝天下，拥有甜蜜幸福的生活。\r\n我们同在新博园，拥抱美好灿烂的明天！

8. 带人参观校园的解说词

连枝分叶
发音	lián zhī fēn yè
释义	同根所生的枝叶。常喻兄弟之间的密切关系。
出处	北魏·杨炫之《洛阳伽蓝记·永宁寺》：“朕之于卿，兄弟非远，连枝分叶，兴灭相依。”
示例	无