宁夏大学外国语学院的学院领导

1. 宁夏大学外国语学院的学院领导

学院院长：周玉忠，男，1959年10月生于宁夏，祖籍甘肃，汉族，中共党员。1988年研究生毕业于西北师范大学外语系，在兰州大学获文学硕士学位，1999年至2000年由国家留学基金委员会选拔公派到美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学英语系留学，研究美国文学与文化。2008年在上海外国语大学获博士学位。现为宁夏大学外国语学院院长，教授、硕士生导师(研究方向：翻译、美国文学)，宁夏翻译工作者协会副会长、宁夏高等院校外语教学研究会常务副会长兼秘书长、西北—西南地区外语教学法研究会常务理事、中国英汉语比较研究会理事;宁夏大学学术委员会委员、宁夏社会科学语言学科评审专家组成员、国家社科基金项目与教育部社科基金通讯评审专家;1999年被确定为宁夏回族自治区跨世纪学术带头人(自治区政府“313人才工程”)。2001年被评为自治区优秀教师。2002年起享受宁夏回族自治区人民政府特殊津贴。2004年被评为“自治区模范教师”。长期从事美国文学、翻译及跨文化交际的教学与研究工作。党总支书记：孙建军，1968年10月出生于宁夏平罗县，中共党员，讲师，硕士学位，毕业于宁夏大学思想政治教育专业。现任宁夏大学外国语学院党总支书记，负责主持学院党总支全面工作，分工负责组织、纪检、统战、分党校、综合治理工作，指导教工党支部，分工会工作。主要从事大学生生涯规划、就业指导与创业教育的教学及研究工作，承担《大学生就业指导》、《职业生涯规划》等课程的教学工作。主要科研工作情况如下：参与完成了教育部重大课题《西北少数民族地区高校贫困生群体评价及教育对策研究—以宁夏为例 》(2005-2007年)、自治区社会科学基金项目(2004-2006)《宁夏高校贫困生资助体系研究》、宁夏大学教改项目(2005-2007)《应用数学专业学生“分流培养”模式研究与实践》等课题的研究;作为主持人正在负责宁夏高校思想政治教育研究项目2项课题的研究工作：《高校大学生思想政治工作评估体系建设研究》(2008年)、《西北高校大学生职业发展与就业指导课程体系构建研究――以宁夏大学为例》(2009年);负责宁夏高校学生工作应用研究项目《福特基金宁夏大学提高高校贫困生能力(PHE)项目》、《惠普公司MAP大学生创业技术培训项目》的执行及管理工作;2008年6月作为负责人申报了教育部创业教育人才培养模式创新实验区项目。 郭鸿雁，副院长，1963年11月出生，教授，硕士，中共党员。英语语言文学硕士点导师，1986年6月毕业于宁夏大学外语系英语专业，获学士学位。2005年1月至2006年1月受教育部国家留学基金委选拔公派，前往美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学语言学系留学，主要从事英语应用语言学研究。现任宁夏大学外国语学院副院长，党总支委员，分工负责学院的大英教学工作。主要从事本科生及研究生的英语教学工作和日常的教学管理工作。主要致力于大学英语的教学研究工作，发表相关论文十多篇，主编教材三部，主持宁夏大学校级科研课题2项、教改课题2项，主持宁夏教育厅科研课题2项、教改课题2项，主持中国外语教育基金项目1项。曾2次获宁夏大学教学成果奖，2次获宁夏大学教学优秀奖，获宁夏高校外语教学研究会优秀论文一、二、三等奖项。周震，副院长，男，1970年5月生于宁夏同心，祖籍广东，中共党员。1991年毕业于宁夏大学外语系英语语言文学专业。1999年至2005年先后在西北师范大学、山东大学、英国南安普敦索兰特大学语言中心进修学习。2007年由国家留学基金委选派赴英国南安普敦留学，2008年获英国南安普敦索兰特大学语言教育硕士学位，该校攻读博士学位。现任宁夏大学外国语学院副院长、教授、硕士生导师(研究方向：英语教学法)、宁夏高等院校外语教学研究会副秘书长兼常务理事、宁夏翻译工作者协会理事、《大学英语教学》杂志特约编辑、英语语言文学自治区重点学科学术骨干。长期从事二语习得、外语教学研究、社会学科研方法论等研究工作，承担研究生“科研方法与论文写作”、本科生“视听说”“英语国家社会与文化”等教学工作。曾获自治区、校级等奖励7次。瞧秀梅，女，副院长，1965年9月生。1988年毕业于上海师范大学外国语学院，获英语语言文学学士学位，1999年获英语语言文学硕士学位。研究方向为社会语言学、心理语言学及外语教学。现任宁夏大学外国语学院副院长，副教授，宁夏高校外语教学研究会常务理事。分管英语、日语和阿拉伯语三个专业的教学工作。主讲本科高级英语、口译及研究生口译等课程。2005年赴英国南安普敦商学院参加为期一个月的短期培训;2006年8月至2007年2月，受国家留学基金委资助赴美国访学。多次获宁夏大学教学优秀奖和教学成果奖;2004年获宁夏大学优秀教师称号;2009年获宁夏回族自治区“9.10”教育奖章;主持承担宁夏大学科研课题一项，教改课题两项，参与完成教育部课题一项，自治区级课题一项。主编教材两部、教参一部。

2. 宁夏大学外国语学院的师资队伍

学院有教职工131人，其中专任教师117人，行政教辅人员14人。有教授15人，副教授53人，讲师50人，博士8人，在读博士17人，博士生导师1人，硕士生导师20人，具有国外留学背景的教师达到65%，常年聘请美国、英国、日本等国外籍教师8名，聘请北京外国语大学刘润清、上海外国语大学何兆熊等客座教授8名。学院总建筑面积5200平方米，有较为先进的现代化教学设备，有语言实验室8个，同声传译室1个，多媒体报告厅1个。有中外文图书资料2万余册，中外报刊30种，中外声像资料260余种。

3. 宁夏大学外国语学院的学院简介

宁夏大学外国语学院的前身是宁夏师范学院俄语系，创建于1959年。1962年宁夏师范学院、宁夏农学院和宁夏医学院合并成立宁夏大学后，原农学院和医学院俄语、英语教师合并到俄语系。1973年建立宁夏大学外语系，设英语专业。1997年与原宁夏教育学院(含银川师专)外语系、宁夏工学院外语教研室合并。2002年又与宁夏农学院基础部英语教研组合并，2002年6月成立宁夏大学外国语学院。五十多年来，学院几经曲折，不断发展，取得了可喜的进步和丰硕的成果，已为自治区培养了大批高素质的专门人才，现已成为学校规模较大的文科院系之一。学院设有两系两部：英语系、东语系、研究生教学部、公共外语教学部;三个办事机构：学院办公室、教学科研办公室、学生工作办公室；四个研究所：语言规划与语言政策研究所、翻译研究所、应用语言学研究所、语言测试研究所。学院现有1个一级学科硕士学位点：外国语言文学，下设英语语言文学专业、外国语言学及应用语言学专业和阿拉伯语语言文学专业3个二级学科硕士学位点，还有1个专业硕士学位点：翻译硕士专业。英语专业为国家级优势特色，英语语言文学为自治区级重点学科，英语语言文学和外国语言学及应用语言学为校级重点学科，《基础英语》、《翻译》和《大学英语》课为自治区精品课程，《英语阅读》和《基础日语》为校级精品课程。目前，学院有英、日、阿、俄、法、德、韩、西8个语种，四个本科专业：英语、英语教育、日语和俄语，现有全日制普通本科学生631人，硕士研究生127人。

4. 宁夏大学外国语学院的介绍

宁夏大学外国语学院的前身是1959年创建的宁夏师范学院俄语系，1972年建立宁夏大学外语系设英语专业，开始招收英语本科学生。1998年与原宁夏教育学院（含银川师专）外语系、宁夏工学院外语教研室合并。2002年又与宁夏农学院基础部英语教研组合并，成立了宁夏大学外国语学院。

5. 宁夏大学外国语学院的学位建设

宁夏大学翻译硕士根据国务院学院办学位〔2010〕32号文件《关于下达2010新增硕士专业学位授权点的通知》，宁夏大学于2010年获翻译硕士专业学位授权点，并计划于2011年开始招生。宁夏大学始建于1958年，是国家“211工程”重点建设高校、宁夏回族自治区人民政府与教育部共建的综合性大学。承担翻译硕士教学与管理的外国语学院现设有英、日、阿、俄、法、德、韩7个语种，其中英语语言文学为自治区级重点学科，《翻译》课为自治区精品课程，英语专业为教育部、财政部第四批高等学校优势特色专业建设点。宁夏大学翻译硕士设有两个专业方向：英语笔译方向和英语口译方向，旨在为我国改革开放的不断深入和社会主义现代化建设事业进一步推进，输送大量能适应全球经济一体化及提高我国国际竞争力需要的高层次、应用型、专业性的优秀口笔译人才;缓解目前我国翻译领域特别是高级翻译领域日益突出的供需矛盾，解决我国高校在翻译教学与实践之间的脱节问题。宁夏大学翻译硕士采用全日制学习方式学习年限为2年，课程学习时间为1年。课程设置分为学位基础课程、专业必修课程、专业选修课程、实践四个模块。翻译硕士专业要求笔译方向研究生取得的总学分不低于34学分，其中课程学分不低于28学分，学位课程(含学位基础课程和专业必修课程)不低于17学分，口译方向研究生取得的总学分不低于34学分，其中课程学分不低于28学分，学位课程(含学位基础课程和专业必修课程)不低于19学分。其中英语笔译方向(34学分)：包括1、学位基础课(13学分)：开设：政治理论(含教师职业道德教育等)(2学分)，中国语言文化(3学分)，翻译概论(2学分)，交替传译(4学分)，笔译理论与技巧(2学分);2、专业必修课(4学分)：开设：英汉互译实务(2学分)和汉英互译实务(2学分);3、专业选修课(11学分);4、实践环节(2学分); 5、学位论文(4学分)。 口译方向(34学分)：包括1、学位基础课(13学分)，开设政治理论(含教师职业道德教育等)(2学分)，;2、专业必修课(6学分)：开设：专题口译(2学分)和同声传译(4学分);3、专业选修课(9学分);　 4、实践环节(2学分); 5、学位论文(4学分)。本翻译硕士专业要求实践教学时间原则上不少于1年。该翻译硕士专业学位论文写作时间一般为一个学期。学位论文可以采用项目、实验报告或研究论文等形式。

6. 宁夏大学外国语学院怎么样

1、宁夏大学外国语学院还不错，具有硕士点。
2、宁夏大学外国语学院的前身是宁夏师范学院俄语系，创建于1959年。1962年宁夏师范学院、宁夏农学院和宁夏医学院合并成立宁夏大学后，原农学院和医学院俄语、英语教师合并到俄语系。1973年建立宁夏大学外语系，设英语专业。1997年与原宁夏教育学院(含银川师专)外语系、宁夏工学院外语教研室合并。2002年又与宁夏农学院基础部英语教研组合并，2002年6月成立宁夏大学外国语学院。

3、学院设有两系两部：英语系、东语系、研究生教学部、公共外语教学部。学院现有1个一级学科硕士学位点：外国语言文学，下设英语语言文学专业、外国语言学及应用语言学专业和阿拉伯语语言文学专业3个二级学科硕士学位点，还有1个专业硕士学位点：翻译硕士专业。英语专业为国家级优势特色，英语语言文学为自治区级重点学科，英语语言文学和外国语言学及应用语言学为校级重点学科。目前，学院有英、日、阿、俄、法、德、韩、西8个语种，四个本科专业：英语、英语教育、日语和俄语。

7. 宁夏大学美术学院的办学成果

近几年来，美术学院着眼于适应自治区经济与社会发展需要，不断加大教学改革力度，在调整专业结构、拓宽专业口径，提高教学质量、增强办学效益、加快学科建设与师资队伍培养等方面均取得了显著成效。先后为国家培养输送各类毕业生2000余人，他们已成为宁夏及其它地区的美术教育和美术创作与研究的主要力量，产生了广泛的社会影响。我院拥有一支高水平的美术科研创作队伍，先后有近百幅作品入选参加不同形式的国、省级美展，数十幅作品在全国重要展览中获奖。许多人已成为宁夏美术创作的主要力量，其中部分教师在国内具有较大影响。面对当前的发展机遇，我们将在校党政统一的领导下，“尚德、勤学、求是、创新”，以人为本，立足素质教育，勇于实践突出特色、树立品牌，以热情饱满的姿态开创美术学院改革，建设与发展的局面。

8. 宁夏大学外国语学院的专业设置

阿拉伯语专业本科一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有深厚的阿拉伯语语言文学专业功底、比较宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与管理能力的国际型、通识型优秀人才。毕业生在外交、外事、国际经贸、对外文化交流、国际传播等领域具有较强就业能力、竞争优势和可持续发展的潜力;也可以顺利进入阿拉伯语专业乃至所有人文社科领域进一步深造。二、目标体系的构成要素本专业学生主要学习阿拉伯语语言、文学、历史、政治、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，在阿拉伯语听、说、读、写、译等方面受到良好的训练。(一)毕业生应掌握的知识1. 掌握阿拉伯语语言文学的基本理论、基础知识;2. 掌握语言学、文学、哲学、经济学等人文和社会科学方面的基础知识，以及科技发展和环境保护等方面的自然科学知识;3. 掌握计算机和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;4. 习得一种第二外国语。(二)毕业生应具备的能力1. 具有扎实的阿拉伯语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译能力;2. 具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、较好的跨文化交际能力、与海内外人士得体交往的社交能力;3. 具有运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力以及创造性思维能力和科学研究能力;4. 具有第二外国语实际应用能力以及较好的汉语表达能力;5. 具有使用计算机及网络技术不断获取知识的能力和实际工作能力。(三)毕业生应养成的素质1. 具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识;2. 具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识;3. 具有科学的思维方法和研究方法、求实创新精神、专业学科意识、综合分析的素养;4. 具有健康的体魄和健全的心理素质。三、主干学科阿拉伯语言文学。四、学位课程马克思主义哲学原理、大学计算机文化技术基础、英语、基础阿语、高级阿语、阅读、阿语写作、阿语语法、翻译、听力、口语、语音及毕业论文、毕业实习。五、授予学位文学学士。六、学制、学习年限与毕业学分要求学制四年。学习年限最短为三年，最长为六年。毕业总学分要求168学分，其中通识课27学分，学科基础课程3学分，专业必修课程89学分，专业选修课程15学分，全校任意选修课程10学分，毕业实习8学分，毕业论文8学分，创新能力实践8学分。七、学分奖励措施学分奖励按照学校和学院学分奖励相关规定执行。英语专业(师范)本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有深厚的英语语言文学专业功底、比较宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与教育教学能力的中学英语教师。毕业生在英语教育等领域具有较强就业能力、竞争优势和可持续发展的潜力;也可以顺利进入英语专业乃至所有人文社科领域进一步深造。主干学科英语语言文学。授予学位：文学学士。英语专业本科培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有深厚的英语语言文学专业功底、比较宽广的人文社科知识和出色的学习、思辨、创造、合作与管理能力的国际型、通识型优秀人才。