我的文案训练营结营了

1. 我的文案训练营结营了

昨晚，我的两个文案训练营都结营了。一个是我自己组织分享为期7天文案学习的训练营，一个是我所在小鱼老师助教工作6期文案训练营。两个训练营不是同时开，却是同时落下落幕，让人不禁感慨时间过得好快呀。
  
 1、关于我自己分享文案知识的训练
  
 从分享的角度来看，是不需要布置作业的。但我秉着既然我都要普及最基本的文案知识了，不如用布置作业来加深他们的印象。整个学习氛围来说，有点淡。不知大家是不是工作太忙了，还是觉得免费的教学没有什么含金量可以吸取。还好在教学的过程中遇到一位很认真学习的小伙伴，不但每节课的作业都按时完成，还会针对自己不理解的知识点来和我交流。这让我觉得自己组织这一场的分享没有白费心思，最初学习文案的时候我有想过自己开班教学，后面觉得自己的教学能力还需要再进修才行，这样才不会辜负付费学习的小伙伴们。
  
 随着深入文案的知识点，越觉得自己太过于无知，知识面太过于匮乏。这一期的分享基于好几个朋友想跟着我一起学习文案，考虑了很长时间我才决定开一场为期7天的分享。在7天的教学里，我学会了：
  
 ①合理安排自己的时间
  
 由于我晚上要做兼职，晚上上课的话。难免会出现不按时上课的现象，这样给小伙伴造成不太好的印象。
  
 点评作业所需要的时间也比较多，需要合理安排好这一块的时间。
  
 ②提前做好教学大纲
  
 刚开始做教学大纲的时候，我拖延了好几天才完成。我本想即兴发挥，但觉得每一节课没有一个重点的话，小伙伴的学习起来难度会更大。随着上了节课，也知道小伙伴对于文案基础的薄弱，后面的课程内容进行了删减。知识不需要多，而在于理解。只有把每一节课的知识点都理解了，才可以学好下一节课的内容。
  
 ③进行监督
  
 人都会容易被惰性征服，特别是现在出来学习还要交作业，相信没有几个人可以顶得了这巨大的压力去完成。作为分享者来说，我希望群里的小伙伴都可以理解我所说的每一个知识点，事实上有点过高的要求了。我只好每节课上完以后，询问最近的学习状态怎么样，对知识点的理解掌握得怎么样，都理解了为什么不按时交作业。学习是需要自觉去做的一件事，我每天催着小伙伴去完成作业的话。一来他们对文案的兴趣更缺乏了，二来被催着做事说明这个东西不是他们真正感兴趣，所以才会出现这样的一个局面。
  
 在自己教学的一个星期里，很高兴自己有突破。同时也知道教学不是一个简单的事情，你得从多个焦虑去考虑问题，比如说：我怎么说小伙伴对知识点的理解更为透彻一点，我应该用什么样的例子会更为合适点？我希望以后自己再开班教学的话，教学大纲可以做得更精细，对于每个人的学习状态更为时时监督就好了。
  
 2、文案训练营助教工作
  
 为期33天的文案训练营助教工作里，我在这里收获了自己的成长，也收获了对文案的理解更上一层楼。在这里我学会了：
  
 （1）如何去点评别人的作业，会更为容易接受。人人都可以点评，但不是每一个人都可以点评得让人接受，这需要去学习优秀的点评家去点评别人的同时，还可以婉转的表达出自己的观点。
  
 （2）点评别人作业的同时也是在检视自己写文案的盲区。我从来不知道自己写文案时，会犯一些过于明显的盲区，得多去学习别人的优点来纠正自己的缺点。
  
 （3）学会如何线上交流。这可以说一群互不相识的小伙伴，在线上进行工作交流。刚开始不可避免的有点磨蹭，还好最后我们都及时交流把误会给解决了。
  
 在这一期的助教里，我收获了了远不止以上这些。更重要的是对自我的认知越来越清晰了，这是一个很难得的发现。在关注别人的同时，也需要关注自身的变化是如何，把每一次自己情绪的起伏记录下来。这是一个观察自己比较好的一个期间，这一个观察期不长为期一个月，而且是自己感兴趣的事情。如果连自己感兴趣的事情，情绪上的起伏过于大的话，我相信在其他事情上我依然无法冷静下来。
  
 在这个月的观察里，我一发现自己有情绪起伏便会马上进行调节。决不能让自己的情绪来影响自己的工作，这是我一直以来的工作态度。