《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利 病句

2024-05-06 06:11

1. 《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利 病句

  一、原句属于成分赘余的病句。可以修改病句为:
  《义务教育法》保障适龄儿童接受义务教育的权利。
  二、病句简介:
  病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
  常见的病句种类有:
  (1)语序不当;
  (2)搭配不当;
  (3)成分残缺或赘余;
  (4)结构混乱;
  (5)表意不明;
  (6)不合逻辑。

《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利 病句

2. 下列句子中,没有语病的一项是( )(2分) A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义

     A (2分)         B中应是“社会、国家”;C中应删去“不”;D中应删去“能否”。    

3. 修改病句:国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育

修改病句:国家、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。



扩展资料:
搭配不当包括:关联词搭配不当;定语与中心词(主宾)搭配不当;动宾搭配不当;主谓搭配不当;主宾搭配不当;动补搭配不当。
例如:
1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。(前面用“能否”是两个方面。后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”。)
2、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。(前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”。)

修改病句:国家,社会,学校和家庭依法保障适龄儿童接受义务教育

4. 修改病句(2分)(1)国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。(2)为建设节

     (1)把“降低”改成“减轻” (1分)(2)在“生活质量”前加“提高” (1分)         此题考点是病句,解答时先读原句,凭借语感来判断,然后从病句类型方面分析修改即可。    

5. 下列句子没有语病的一项是( ) (2分) A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的

     D         试题分析:A.语义矛盾,在“切实”前加 “能否”或删去“能否”;B.句子有歧义,将“莫言”放在“高密县”之后,或在“高密县”后加“人”。C.关联词使用不当,语序不当,将“不仅”放在“小刚”前,删去“而且”。点评:做病句修改类题目时,首先要判断句子的正误,如果是病句,则先要判断它的病句类型,然后对症下药,进行修改。要尽量少改动,保留句子愿意,对修改后的句子进行复查核对,看是否通顺,有无新的语病产生。本题中涉及的病句类型有语义矛盾、歧义、关联词使用不但个、语序不当。    

下列句子没有语病的一项是(   ) (2分)    A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的

6. 下列句中没有语病的一项是:(3分)( ) A.我们必须大力加强对青少年的教育,增强他们识别和抵

     C         试题分析:A句子成分残缺,"增强"没有对象.B前后不一致,前面是一面,后面是"胜败"两面.D. 搭配不当,"完成"与"进步"搭配不当,应将"进步"改为"跨越".点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。这样语感会逐渐增强。如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。    

7. 下列句中没有语病的一项是(3分) A.对于农村留守儿童的教育问题,引起了社会极大的关注。 B.语

     D          试题分析:A、缺少主语,去掉“对于”。B、搭配不当,“学习”不能与“素养”搭配。C、三重否定表否定,去掉“不”。点评:修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则,不作语言修饰,不变句子原意,正确地把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。    

下列句中没有语病的一项是(3分)    A.对于农村留守儿童的教育问题,引起了社会极大的关注。    B.语

8. 大力加强未成年人思想道德,是学校,家庭,和社会一项重要而紧迫的任务。修改病句

大力加强未成年人思想道德建设,是学校,家庭,和社会一项重要而紧迫的任务。【摘要】
大力加强未成年人思想道德,是学校,家庭,和社会一项重要而紧迫的任务。修改病句【提问】
大力加强未成年人思想道德建设,是学校,家庭,和社会一项重要而紧迫的任务。【回答】